1. Dagopening en instructie presentatievormen

Wanneer en waar: 1^e uur, plenair in de aula

2. PGO bijeenkomst 3

Wanneer en waar: zie rooster

Doel:

• Leren werken volgens de 7-sprong
• Het kort en bondig delen van kennis binnen de projectgroep
• Afsluitende leervragen formuleren
• Taken verdelen posterpresentatie

Iedereen heeft zich ingelezen in zijn/haar rol. Daarnaast heeft iedereen zijn/haar resultaten met betrekking tot de in de vorige bijeenkomst geformuleerde leervragen op papier gezet en meegenomen. Tevens wordt de lijst met gebruikte bronnen (minstens 5 bronnen per persoon) meegenomen.

We gaan verder met stap 7 van de 7-sprong. Gedurende deze bijeenkomst leggen de groepsleden in eigen woorden uit wat ze geleerd hebben. De voorzitter stuurt aan en houdt de voortgang in de gaten. Alle leervragen dienen aan de orde te komen. Er wordt van iedereen verwacht dat er vragen gesteld worden en eventuele onduidelijkheden aan het licht gebracht worden. Vul aan en vraag door! Lukt het om verbanden te leggen tussen de verschillende leervragen? Ontbreekt er nog iets? Indien nodig worden er nog kleine afsluitende leervragen geformuleerd.

Als het goed is hebben jullie de afgelopen dagen als groep zeer veel kennis opgedaan en deze kennis gaan jullie tijdens de laatste dag van deze projectweek met medeleerlingen van andere werkgroepen, jullie vakdocenten en andere belangstellenden delen. Een werkgroep van 10 leerlingen wordt hiertoe opgedeeld in sub-groepjes van minimaal 1, maximaal 4 leerlingen. Samen wordt afgesproken wie wat gaat presenteren op vrijdagochtend. De indeling van deze groepjes wordt door de notulist vastgelegd, evenals de leervraag waarover de presentatie gaat. Deze indeling wordt uiterlijk 14.00 uur ingeleverd via d.schuijffel@gymnasiumbeekvliet.nl.

De bijeenkomst eindigt na 100 minuten. Op dit moment moet voor iedereen duidelijk zijn wat van hem/haar verwacht wordt. Ook nu geldt: van 8.30-16.00 uur wordt er aan het project gewerkt en is iedereen bereikbaar voor elkaar. Spreek met elkaar af waar iedereen aan het werk gaat.

3. Zelfstudie

Er wordt een presentatie gemaakt volgens de mogelijkheden en richtlijnen zoals besproken tijdens het college. Zie ook bijlage 3. Streef ernaar om een presentatie te maken die niet zou misstaan op een conferentie. Volgend jaar is er voor de profielwerkstukken een presentatieavond met een informatiemarkt waarop je bijvoorbeeld ook een poster mag gebruiken om je resultaten te presenteren. Dit is een goede oefening!

De presentaties vinden plaats in een lokaal. Wellicht is het leuk om als groep na te denken hoe je medeleerlingen te ontvangen. Hoe worden ze enthousiast over jullie onderzoek?